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总之,统编初中历史教材力图体现思想性、科学性、民族性、时代性、系统性,使学生更好地学习历史和认识历史,形成正确的世界观、人生观和价值观,从而提高学生的历史学科核心素养,得到全面发展。

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使用新教材,教师应重新定位自我角色,寻求新的教学方法与教学策略。

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吉水孝宏2019-11-14

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刘金拴2019-11-14 14:14:44

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翁合2019-11-14 14:14:44

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